Autor: andreas.schmidt

Auf der LearnTec 2012 haben wir zusammen mit dem FZI und Graham Attwell von Pontydysgu unser Angebot rund um das Thema Wissensreifung präsentiert. Von den Messeteilnehmern wurden unsere Ansätze als erfreulicher Kontast zu den anderen Anbietern wahrgenommen. Während dort vieles im wesentlich auch so vor einigen Jahren noch unter anderem Namen präsentiert wurde, ist das Wissensreifungskonzept sowohl eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf die zunehmende Bedeutung von informellem Lernen und „user generated content“ als auch ein praxiserprobtes Instrument, mit dem Unternehmen ihre Unterstützung von Wissensentwicklung analysieren und neu planen können.

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Auf der diesjährigen Professional Training Facts 2011 wurde Christine Kunzmann eingeladen, eine Konferenzsession sowie einen Erfahrungsaustausch zu organisieren und moderieren. Das Thema der Konferenzsession (Motivational & Affective Aspects in Competence Development) brachte die beiden Europäischen Forschungsprojekte MATURE und MIRROR sowie die Beratungspraxis (durch Josef Hofer-Alfeiss) zusammen.

• Andreas Schmidt: The Role of Motivational & Affective Aspects: Introduction 
• Josef Hofer-Alfeiss: Improving Employee Motivation and Innovation Performance
• Verónica Rivera Pelayo: Personal Informatics for Capturing Emotions
• Christine Kunzmann: The Role of Motivational & Affective Aspects: Empirical Results and Future Directions

Zusammen mit Andreas Schmidt hat Christine Kunzmann den Track „Wissensreifung und Organisationsentwicklung“ mit spannenden Referenten wie Ernst Biesalski von der EnBW AG, Marie-Luise Groß von der SAP AG und René Peinl von der IPI GmbH/Hochschule Hof.

• Knowledge Maturing & Organisational Culture: Results from a European Study
  Andreas Schmidt,
  FZI Research Center for Information Technologies, Germany 
  In this presentation, results from the interview study with respect to organizational culture and its impact on knowledge maturing 
• Competence Management as a Strategic Human Resource Development Instrument at EnBW
  Ernst Biesalski,
  EnBW AG, Germany
  The strategic competence management approach of EnBW illustrates the potential of competence management for organizational development
• Knowledge Maturing as a means for Requirements Engineering
  René Peinl,
  IPI GmbH, Germany
  In this presentation, the application of the knowledge maturing process model to customer projects in a Sharepoint environment is illustrated. It shows the practical relevance and analytical power of the model.
• It’s tools! It’s people! – Communicating KM Initiatives
  Marie-Luise Groß,
  SAP AG, Germany
  Lessons learnt with respect to communication of knowledge management initiatives were summarized.

Die Veröffentlichung zu Wissensreifungsaktivitäten und deren Barrieren, die einen Teil der Ergebnisse aus der Interview-Studie von MATURE zusammenfasst, hat auf der Europäischen Konferenz zum Technology Enhanced Learning (ECTEL2010) den STELLAR Stakeholders Distinct Award gewonnen. Diese Auszeichnung erkennt besonders die Kombination aus Wissenschaftlichkeit und praktischer Relevanz an.

Christine Kunzmann war hier als Autorin beteiligt.

Hier ist die Begründung:

The paper was chosen due to its ubiquity; the work […] can help to address large-scale challenges in the areas of employment, economic success, an organizational competitiveness. Its insights regarding the links between Knowledge Maturing and the practical application of formal education have impressively broad base. […] It was chosen not only because of an interesting and important topic, but also due to its comprehensible language. The paper was found to be highly relevant to formal education, continuing development, policy making, and ICT/TEL inductsury. Furthermore, the stakeholder advisory board found it to have high potential with regards to exploitability, scalability, and transferability across Europe, as well as globally. The work described in the paper was evaluated as highly innovative with regards to pedagogical, organizational, and socio-cultural aspects.

Hier sind auch die Präsentationsfolien:

Auf der diesjährigen Europäischen Konferenz zum Thema technologiegestütztes Lernen (ECTEL 2010) organisieren wir den interdisziplinären Workshop MATEL (Motivational and Affective Aspects in Technology Enhanced Learning).

Mit acht Beiträgen hat das Thema zahlreiche Beitragende angesprochen. Wir freuen uns auf einen interessanten Gedanken- und Erfahrungsaustausch.