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Die Veröffentlichung zu Wissensreifungsaktivitäten und deren Barrieren, die einen Teil der Ergebnisse aus der Interview-Studie von MATURE zusammenfasst, hat auf der Europäischen Konferenz zum Technology Enhanced Learning (ECTEL2010) den STELLAR Stakeholders Distinct Award gewonnen. Diese Auszeichnung erkennt besonders die Kombination aus Wissenschaftlichkeit und praktischer Relevanz an.
Das EU-Projekt MATURE basiert auf dem Konzept der Wissensreifung, worunter zielorientiertes Lernen auf einer kollektiven Ebene verstanden wird. Das Projekt erforscht, wie Wissensreifung innerhalb und zwischen Organisationen stattfindet, welche Barrieren existieren und wie man mit sozio-technischen Lösungen diese Barrieren überwinden/bewältigen kann. Im zweiten Projektjahr wurde eine europaweite Studie durchgeführt.
Auf der führenden internationalen Konferenz für Wissensmanagement I-KNOW 2009 haben Christine Kunzmann und Andreas Schmidt das Motivationsmodell dem Fachpublikum vorgestellt, das auf der Basis von ethnographischen Studien und einer intensiven Recherche entstanden ist:
Christine Kunzmann, Andreas Schmidt, Volker Braun, David Czech, Benjamin Fletschinger, Silke Kohler, Verena Lüber
Integrating Motivational Aspects into the Design of Informal Learning Support in Organizations